Nicole Luo
北京大学哲学本科,教育学硕士;曾多次参与国际学校教师发展、课程建设、学生培养等课题研究,有着丰富的海外交流与学习经验,从业后积极参与各种比赛,获临平区共享优课评比二等奖。
Peter Li
硕士研究生学历,毕业于爱丁堡大学政策研究专业。
教学风格:善于援引社会科学原典作品,赋能学生开展实证研究,鼓励学生利用学科知识深入理解社会现象,引导学生发展批判性思维。
个人信条:我们是世界的旅人,看见是永恒的命题!
Can Li
硕士研究生学历,毕业于伦敦国王学院教育学专业。教学风格:娓娓道来,循循善诱,注重培养学生自主思考能力。